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domingo, 22 de abril de 2012

Referencias bibliográficas (Actividad 5)

Este tema lo estaremos abordando una y otra vez durante clase. Una y otra vez al momento de revisar sus actividades y tareas. Y una y otra vez cuando vea al final su portafolio digital y sus productos terminados.

Todo, lean bien, TODO debe de contar con referencias bibliográficas y citas muy bien realizadas. No es excusa. Te denomines a ti mismo como comunicólogo, comunicador, periodista o investigador (¡enhorabuena sería que sí!) siempre tendrás la responsabilidad de citar correctamente y utilizar referencias fidedignas. No hay vuelta atrás. De ello depende tu trabajo.

Actividad 5

De las siguientes referencias que pondré a continuación, realizarán una ficha bibliográfica de cada una de ellas. No quiero que utilicen un sistema sofisticado como http://www.refworks.com/  (aunque recomendaría que visitaran el sitio y si quieren utilizar la versión de prueba, adelante). Con que hagan una cuartilla de cada una de ellas, con las características necesarias, será suficiente, pero si quieren utilizar otro sistema o modo de hacer la presentación de esta actividad, es bienvenido. Además, harán un comentario de cada una de ellas (en la misma hoja o cuartilla) de qué tan bueno o no es el documento del cual hiciste la ficha (un análisis breve). Posteriormente subirán tu trabajo como en ocasiones anteriores, y pondrás la liga en este post.

Todas se encuentran desordenadas y cada una posee características diferentes, así que tengan en cuenta todo para que realicen la tarea adecuadamente.








viernes, 20 de abril de 2012

¿Qué es el proceso de investigación científica? (Actividad 4)

Ya platicamos en clase sobre el proceso de investigación científica. Surgieron dudas, preguntas y comentarios. Ahora revisen los siguientes textos (no es un capítulo en específico, sino que revisarás y determinarás qué capítulos o qué secciones de los libros podrán ayudarte): 


BRIONES, Guillermo. (1995) Métodos y técnicas de investigación para las Ciencias Sociales. México: Trillas.

HERNÁNDEZ Sampieri; Fernández-Collado y Baptista. (2006) Metodología de la Investigación. México: McGraw Hill.


Ya saben realizar mapas conceptuales, así que lo comentado en clase y con la revisión de las lecturas recomendada (puedes agregar otra lectura para completar, si lo crees necesario), tendrás las bases necesarias para realizar un mapa conceptual de manera individual, con la pregunta guía: "¿Qué es el proceso de investigación científica?"

Tendrá que ser un mapa conceptual elaborado. No se admitirán con pocos niveles y con pocas conexiones. Se calificará también el uso a enlaces externos, textos e imágenes. 

En esta ocasión, será necesario que hagas el mapa en CMap Tools y que lo dejes en línea. Entrarás a este post con tu usuario registrado y dejarás la liga de donde se encuentra tu mapa conceptual. Además, será obligatorio que participes dejando mínimo dos comentarios en los mapas de tus demás compañeros.